Je suis exactement comme toi… Pendant des années, j’ai cru que tout irait bien en suivant les grandes théories et en travaillant sans relâche. Pourtant, les réalités de la petite enfance, du milieu scolaire et de l'éducation m’ont appris que rien ne se passe jamais comme prévu. Entre les imprévus, la pression, le manque de ressources et la fatigue, j’ai souvent pensé décrocher. C’est en restant sur le terrain, jour après jour, que j’ai compris à quel point nos défis se ressem

Approche bienveillante chez les 0-5 ans Par Sandra Mathieu Présidente V.I.P. De L'Éducation C.P en milieu de garde T.E.E Coach en...

« Les enfants sont gâtés pourrit » « Les enfants de nos jours sont tellement mal élevés » « Les enfants ne savent plus c’est quoi le...

Et si, pour une fois, la personne qui tape sur les nerfs des autres… c’était nous? En éducation, nous travaillons avec des humains qui n’ont ni notre rythme, ni nos priorités, ni notre façon de communiquer. Certaines différences nous font sourire, d’autres viennent gratter exactement au mauvais endroit. Mais derrière l’irritation se cache parfois une question beaucoup plus intéressante : qu’est-ce que ce comportement vient chercher chez moi?

Le bien-être des enfants et du personnel éducatif est devenu une priorité incontournable dans nos milieux. En tant que professionnelle engagée dans le domaine de l’éducation, je constate chaque jour combien un environnement sain et sécurisant influence positivement la réussite et l’épanouissement de tous.

Peut-on être une excellente éducatrice… et être dédaigneuse? Nez qui coule, petites mains douteuses, sueur, accidents et autres joies très concrètes du métier : le « beurk » existe! Mais que se passe-t-il lorsqu’il commence à influencer notre façon d’accompagner l’enfant? Parlons-en, sans honte… et avec un peu d’humour.

Planifier, organiser et animer des activités pour les enfants, c’est un peu comme jongler avec des balles enflammées tout en marchant sur un fil.

L’environnement est souvent perçu comme un simple cadre physique. Pourtant, il est bien plus que cela. Il agit comme un filtre sensoriel qui influence les émotions, les comportements et la concentration. Chaque détail compte : un bruit trop fort peut générer de l’agitation, une odeur désagréable peut provoquer de l’inconfort, un manque de lumière peut fatiguer les yeux et diminuer la motivation. Pour les enfants, qui sont en pleine construction de leur personnalité et de leur

En faisant le ménage de ma paperasse, je suis retombée sur une feuille datée du 10 octobre 2019. Quelques notes oubliées dans un classeur… et pourtant, tout m’est revenu comme si c’était hier. Une conversation avec un parent inquiet, un peu de stress, beaucoup d’écoute, et surtout cette conviction : quand un enfant est au centre, il ne devrait jamais y avoir deux camps. Seulement des adultes capables de se parler avec respect.

L’éducation québécoise traverse une période de transformations majeures, marquée par des défis complexes et des opportunités inédites. En tant que professionnel engagé dans ce secteur, il est essentiel de comprendre ces enjeux pour mieux accompagner les enfants, les élèves, les équipes éducatives et les familles. Cet article propose une analyse claire et structurée des réalités actuelles en éducation au Québec, en s’appuyant sur des exemples concrets et des pistes d’action pr

« Derrière plusieurs journées qui se déroulent bien, il y a souvent une remplaçante qui a accepté de relever le défi, de s’adapter rapidement et d’offrir le meilleur d’elle-même… parfois dans un milieu qu’elle découvre à peine. Trop souvent oubliées, elles sont pourtant essentielles. Elles rassurent, soutiennent, accompagnent et permettent à nos milieux de continuer d’avancer, même dans les imprévus. »

Il y aura toujours quelqu’un qui semble vivre plus doucement. Il y aura toujours quelqu’un qui traverse plus difficilement. Pourtant, au milieu de ces comparaisons silencieuses, il y a ton centre. Ta réalité. Ta posture. Ce que tu choisis de faire de ce que la vie dépose sur ton chemin. Tu n’es pas définie par l’épreuve. Tu es définie par la manière dont tu l’habites. Et c’est peut-être là, justement, que réside ta plus grande force.

Pourquoi se sent-on parfois plus fatigué après les vacances qu’avant ? Un texte humain et éclairant sur ce qui se passe quand on ralentit… et ce que cela révèle de notre rapport au bien-être.

On ne m’a pas formée par des manuels au départ, mais par la vie elle-même. Par les rues, les étés dehors, les enfants qu’on apprend à lire avec le cœur avant les mots. Aujourd’hui, on sait tellement, et c’est précieux. Mais parfois, à force d’étudier l’humain, on oublie de le sentir. Et au fond, l’éducation n’a jamais été une question de perfection, mais de présence. On ne la transforme pas en la portant à bout de bras… on la transforme en la portant ensemble. La lumière ne f

l y a des matins où même le café semble fatigué. Le soleil se lève en retard, la pluie hésite entre bruine et soupir, et les manteaux s’empilent — trop minces, trop petits, parfois oubliés à la maison. On rit un peu, on soupire beaucoup, et on jongle avec les mitaines perdues comme avec nos propres pensées. Novembre, c’est ce mois où tout semble un peu flou, mais où la confiance des enfants pousse plus vite que les fleurs du printemps. Dans ce brouillard, on apprend à marche

Il m’arrive, moi aussi, de me sentir à bout. Pas parce que je n’aime plus mon travail, mais parce que j’oublie parfois de m’aimer, moi, dans ce travail. Il y a des jours où je donne tout… et où il ne reste plus rien pour me remplir. C’est là que je me rappelle que le bien-être, ce n’est pas un luxe. C’est ma responsabilité. C’est ma façon de rester debout sans m’endurcir, présente sans me perdre.

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Les 3 clés cachées d’une intervention éducative vraiment efficace (et pourquoi on les oublie trop souvent)

La loyauté… un mot simple, mais lourd de sens. Est-elle civilité, principe ou fidélité à soi ? J’ai découvert que la loyauté, comme l’amitié, ça se mérite : elle ne s’impose pas, elle se vit. Quand elle n’est pas réciproque, elle révèle surtout qui nous choisissons d’être. Et parfois, ceux qui sont déloyaux nous offrent malgré eux la plus grande leçon : apprendre à être d’abord loyaux envers nous-mêmes.

Le temps file, on court après lui entre une cloche, un parent pressé et une mitaine perdue. Sénèque avait raison : on en perd beaucoup!