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Planifier, Organiser et Animer Autrement pour le Bien-Être des Enfants et des Éducateurs
Planifier, organiser et animer des activités pour les enfants, c’est un peu comme jongler avec des balles enflammées tout en marchant sur un fil.
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12 août4 min de lecture


Quand le parent arrive avec sa colère… l’enfant n’a pas besoin d’un gagnant
En faisant le ménage de ma paperasse, je suis retombée sur une feuille datée du 10 octobre 2019. Quelques notes oubliées dans un classeur… et pourtant, tout m’est revenu comme si c’était hier. Une conversation avec un parent inquiet, un peu de stress, beaucoup d’écoute, et surtout cette conviction : quand un enfant est au centre, il ne devrait jamais y avoir deux camps. Seulement des adultes capables de se parler avec respect.
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28 juin9 min de lecture


Derrière chaque journée qui “fonctionne”, il y a souvent une remplaçante qu’on oublie de remercier.
« Derrière plusieurs journées qui se déroulent bien, il y a souvent une remplaçante qui a accepté de relever le défi, de s’adapter rapidement et d’offrir le meilleur d’elle-même… parfois dans un milieu qu’elle découvre à peine.
Trop souvent oubliées, elles sont pourtant essentielles. Elles rassurent, soutiennent, accompagnent et permettent à nos milieux de continuer d’avancer, même dans les imprévus. »
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8 mai8 min de lecture


Il y a mieux, il y a pire… et il y a ton centre. Bien-être en milieu éducatif.
Il y aura toujours quelqu’un qui semble vivre plus doucement. Il y aura toujours quelqu’un qui traverse plus difficilement. Pourtant, au milieu de ces comparaisons silencieuses, il y a ton centre. Ta réalité. Ta posture. Ce que tu choisis de faire de ce que la vie dépose sur ton chemin.
Tu n’es pas définie par l’épreuve. Tu es définie par la manière dont tu l’habites. Et c’est peut-être là, justement, que réside ta plus grande force.
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16 févr.5 min de lecture
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