Et si, pour une fois, la personne qui tape sur les nerfs des autres… c’était nous? En éducation, nous travaillons avec des humains qui n’ont ni notre rythme, ni nos priorités, ni notre façon de communiquer. Certaines différences nous font sourire, d’autres viennent gratter exactement au mauvais endroit. Mais derrière l’irritation se cache parfois une question beaucoup plus intéressante : qu’est-ce que ce comportement vient chercher chez moi?

Le bien-être des enfants et du personnel éducatif est devenu une priorité incontournable dans nos milieux. En tant que professionnelle engagée dans le domaine de l’éducation, je constate chaque jour combien un environnement sain et sécurisant influence positivement la réussite et l’épanouissement de tous.

Peut-on être une excellente éducatrice… et être dédaigneuse? Nez qui coule, petites mains douteuses, sueur, accidents et autres joies très concrètes du métier : le « beurk » existe! Mais que se passe-t-il lorsqu’il commence à influencer notre façon d’accompagner l’enfant? Parlons-en, sans honte… et avec un peu d’humour.