Planifier, organiser et animer des activités pour les enfants, c’est un peu comme jongler avec des balles enflammées tout en marchant sur un fil.

On ne m’a pas formée par des manuels au départ, mais par la vie elle-même. Par les rues, les étés dehors, les enfants qu’on apprend à lire avec le cœur avant les mots. Aujourd’hui, on sait tellement, et c’est précieux. Mais parfois, à force d’étudier l’humain, on oublie de le sentir. Et au fond, l’éducation n’a jamais été une question de perfection, mais de présence. On ne la transforme pas en la portant à bout de bras… on la transforme en la portant ensemble. La lumière ne f