Livre MAUDITS COMPORTEMENTS
MAUDITS COMPORTEMENTS
Et si le comportement qui vous épuise était justement celui que vous aviez besoin de mieux comprendre ?
Près de 300 pages pour décoder, comprendre, prévenir et intervenir autrement auprès des enfants de 0 à 12 ans.
Il crie. Il refuse. Il frappe. Il provoque. Il s’oppose. Il dérange constamment le groupe. Il explose pour ce qui semble être « rien ». Vous intervenez. Vous répétez. Vous essayez autre chose. Ça fonctionne… ou pas. Et parfois, à la fin de la journée, une question demeure :
Qu’est-ce que je suis censé faire de plus ?
Maudits Comportements est né précisément de cette réalité.
Pas celle des interventions parfaites sur papier.
Celle du terrain.
Après près de 40 ans dans le monde de l’éducation, j’ai voulu rassembler dans un même ouvrage ce que j’aurais moi-même aimé avoir entre les mains devant certains comportements : des explications, des nuances, des exemples, des stratégies, des outils et surtout une façon de réfléchir avant d’intervenir.
Bien plus qu’un livre sur les comportements difficiles
Maudits Comportements est un dossier presque complet sur la gestion des comportements en milieu éducatif, pensé pour accompagner les professionnels qui travaillent quotidiennement auprès des enfants de 0 à 12 ans.
Près de 300 pages de contenu vécu, observé, réfléchi, approfondi et partagé.
On ne s’arrête pas à la question : « Comment faire cesser ce comportement ? »
On va beaucoup plus loin.
Pourquoi cet enfant agit-il ainsi ?
Qu’est-ce que son comportement essaie de nous communiquer ?
Qu’est-ce qui déclenche ou maintient la situation ?
Est-ce un manque d’habileté, un besoin, une surcharge, une difficulté particulière, une limite testée, de l’anxiété, de l’impulsivité… ou autre chose ?
Et surtout : qu’est-ce que je peux faire, concrètement, demain matin ?
Non seulement il vous permet d'avoir un regard différent sur les comportements, mais il prend soin de VOUS !!!!
OUI !!! Chez V.I.P De L'Éducation l'adulte est aussi au coeur des priorités.
C’est là que ce livre prend toute sa valeur.
Vous apprendrez à aller au-delà du comportement visible pour mieux comprendre ce qui peut se jouer derrière celui-ci, sans pour autant tomber dans l’excuse permanente ou renoncer au cadre éducatif et prendre soin de vous aussi.
Comprendre un comportement ne signifie pas tout accepter.
Et être bienveillant ne signifie certainement pas ne plus mettre de limites.
Un ouvrage pensé pour LE VRAI MONDE
Les comportements difficiles ne se produisent pas dans une salle silencieuse avec un adulte disponible pour un seul enfant.
Ils arrivent au milieu d’un groupe.
Pendant une transition.
Quand trois autres enfants ont également besoin de vous.
Quand vous avez déjà répété la consigne.
Quand votre patience commence elle aussi à avoir besoin d’une intervention éducative.
C’est pourquoi ce livre prend en considération l’enfant ET l’adulte qui l’accompagne.
On y parle de prévention, d’observation, de déclencheurs, de besoins, de conséquences logiques et naturelles, de gestes réparateurs, de constance, de cohérence, de posture éducative, de crises, de refus, d’opposition, d’anxiété, de neurodiversité, de besoins particuliers, d’inclusion, d’environnement, de relation et de collaboration.
Mais on y parle aussi de vous.
De votre fatigue. De vos limites. De ces interventions qui ne fonctionnent pas toujours. De la culpabilité qui peut suivre une journée plus difficile. Et de la nécessité de préserver la relation avec l’enfant sans vous oublier dans l’équation.
Des outils pour passer de « Je ne sais plus quoi faire » à « Je comprends mieux quoi essayer »
Vous trouverez également des grilles d’observation, des pistes d’analyse, des exemples concrets, des banques d’interventions, des questions de réflexion et des stratégies directement applicables.
L’objectif n’est pas de vous donner une intervention miraculeuse à appliquer à tous les enfants.
Elle n’existe pas.
L’objectif est de vous aider à développer un regard suffisamment aiguisé pour choisir une intervention plus juste en fonction de cet enfant, de ce comportement, de ce contexte et de ce moment précis.
Parce que deux enfants peuvent présenter exactement le même comportement…
pour deux raisons complètement différentes.
Et c’est souvent là que tout commence.
Un livre à lire. Mais surtout, un livre à garder près de soi.
Maudits Comportements s’adresse aux éducatrices et éducateurs, au personnel des services de garde éducatifs et scolaires, aux enseignants, aux intervenants, aux responsables, aux gestionnaires ainsi qu’à toutes les personnes qui souhaitent mieux comprendre les comportements des enfants de 0 à 12 ans.
Vous pourrez le lire d’un bout à l’autre.
Mais vous pourrez surtout y revenir.
Après une journée difficile.
Devant une situation qui se répète.
Lorsqu’une intervention ne fonctionne plus.
Quand un enfant vous déstabilise.
Ou simplement lorsque vous aurez besoin de prendre un peu de recul avant de recommencer.
Près de 300 pages. Des décennies de terrain. Des centaines de réflexions, d’observations et de situations qui ont nourri une conviction : derrière un comportement, il y a toujours quelque chose à comprendre.
Et parfois, changer notre façon de regarder un comportement est précisément ce qui nous permet de commencer à intervenir autrement.
MAUDITS COMPORTEMENTS
Parce qu’avant de chercher à faire cesser un comportement, il faut parfois commencer par comprendre ce qu’il essaie de nous dire.
Pour la fiche produit, je mettrais aussi, juste au-dessus du bouton d’achat, cette petite phrase :
Vous travaillez auprès des enfants de 0 à 12 ans ? Ce livre risque de devenir celui que vous garderez à portée de main.
Celle-là positionne vraiment Maudits Comportements comme l’ouvrage phare de V.I.P. de l’Éducation, plutôt que comme une lecture qu’on achète, qu’on termine et qu’on range.
